Cette semaine, nos élèves de 4è A ont reçu les lycéennes déjà intervenues dans le cadre des temps de préventions du harcèlement.
Cette fois-ci, les élèves ont déposé dans une boîte des mots en lien avec le harcèlement et les animatrices ont développé les différentes notions afin de définir les situations de harcèlement.
Les élèves ont déposé ensuite des attitudes à adopter contre ces situations. Les animatrices ont évalué si la réponse était adaptée à la situation.
Les animatrices ont invité les élèves à jouer une saynète dans laquelle on a une victime, un harceleur, un témoin, un adulte.
La situation a est discutée après chaque saynète.
L’objectif est de rendre caduque toute situation possible de harcèlement.
