La 6ème
La classe de 6ᵉ constitue une étape clé dans le parcours scolaire des élèves. Elle marque l’entrée
au collège et accompagne chacun dans la transition entre l’école primaire et l’enseignement secondaire, dans un cadre bienveillant, structurant et rassurant.
Conscient des enjeux de cette première année au collège, notre établissement a fait le choix d’une organisation favorisant le bien-être des élèves.
Ainsi, aucun cours n’est dispensé le mercredi matin, afin de leur permettre de souffler, de prendre du temps pour eux et de vivre cette transition de manière plus douce et plus agréable.
Les élèves évoluent dans des classes flexibles, pensées pour encourager l’autonomie, la coopération et l’engagement.
L’aménagement modulable des espaces permet d’adapter les postures de travail (travail individuel, en groupe, debout, échanges collectifs) et de répondre aux besoins de chacun, dans un environnement stimulant et respectueux du rythme des élèves.
Des enseignements communs et un accompagnement renforcé
Les élèves de 6ᵉ suivent l’ensemble des enseignements du socle commun
- français, mathématiques,
- histoire-géographie et enseignement moral et civique,
- sciences, technologie,
- langue vivante étrangère,
- arts plastiques, éducation musicale,
- éducation physique et sportive.
Un suivi attentif est assuré par l’équipe éducative afin de sécuriser les apprentissages et
d’encourager la réussite de tous.
Grandir et s’épanouir au collège
La classe de 6ᵉ est aussi un temps d’apprentissage de la vie collective : respect, entraide, responsabilité et ouverture aux autres. Des projets pédagogiques, culturels ou sportifs viennent enrichir l’année et contribuer à l’épanouissement personnel de chaque élèves notamment avec les
ateliers du midi ou encore les compétitions sportives avec l’UGSEL,
Dès le début de l’année scolaire, les élèves de 6ᵉ participent à un séjour d’intégration de deux
jours.
Ce temps fort permet de :
- créer des liens entre les élèves,
- favoriser la cohésion de groupe,
- découvrir les valeurs du collège,
- instaurer un climat de confiance propice aux apprentissages.
Des cours de méthodologie pour devenir collégien sont intégrés à l’emploi du temps afin d’apprendre les bases essentielles de la vie de collégien :
- s’organiser et gérer son travail,
- utiliser correctement le cahier de textes et les outils numériques,
- apprendre à apprendre et à mémoriser,
- gagner en autonomie et en confiance.
Ces temps spécifiques permettent aux élèves d’acquérir de bonnes habitudes de travail dès le début du collège.